曾出現「影子學生」觸發校政風暴的屯門興德學校,法團校董會日前宣布,由資助小學校長會前主席賴子文,接替早前辭職的蕭麗珊,九月一日正式履新,賴子文坦言最大挑戰是重建學校的團隊精神。有資深中學校長友好認為,興德學校經歷教師團隊嚴重分歧,要擺平爭議,首要任務是公平對待,讓前線教師信服。

  賴子文出任興德學校新校長,在小學界成為熱話,畢竟興德學校教師派系問題,是前任校長陳章萍分化教師的後遺症,現任校長蕭麗珊亦無力弭平,令教師猜疑甚深,兩派各有家長支持,對方稍有不妥當便高調投訴,令學校負面新聞不絕。雖然圓玄學院入主辦學團體後,學校管理已回復正軌,但教師矛盾衍生的亂局,辦團至今仍是「一頭煙」。今次任命賴子文接棒,相當程度看重其豐富行政及教學經驗,能在兩派教師之間「壓得住場」,避免重蹈前任校長的覆轍。

  有資深校長友好坦言,興德學校的教師團隊在人事鬥爭方面「經驗豐富」,如新校長強勢領導,反而不利平衡兩派勢力,刻下最為關鍵是先明白每名教師強項與弱項,以知人善任的態度,鼓勵他們貢獻所長,既要安排他們做適合的崗位,亦要以公平、公正的態度,給予他們晉升階梯,「比如兩派都推薦自己人升職,校長能否公正地審視人選的資歷、教學表現,並前瞻學校發展?最終結果總會有人落選,又能否解釋理據,讓對方信服?如對方不服輸甚至不願合作,校長能否表態申明教師再『懷恨在心』下去,學校無從發展?」

  友好坦言,適齡小一人口下跌,跨境學生人數今非昔比,興德學校生源將受到影響,如再不以成績說服家長,只是埋首人事鬥爭,前景恐難樂觀。新任校長須致力疏導教師矛盾,讓教師團隊把焦點與精力都集中在教學,而非人事鬥爭之上,「校長轉了兩次,校董會變天,收生危機愈見逼近,試問繼續鬥下去,意義何在?」

  「合則兩利、鬥則兩害」,教師團隊不齊心,教學效能無法發揮,難以亮麗成績說服家長。校長既有關鍵角色,辦學團體亦應該給予充分信任與支援,給予空間糾正,興德學校能以嶄新面貌示人,弭平以往造成的矛盾,是教育界的期望。